Obsahy(1)
Cimrman jako pedagog byl požádán, aby zpracoval do Kapesní učebnice c. k. poddůstojnického sboru heslo Země česká. V té době znal Čechy jen z mapy rakousko-uherského mocnářství v měřítku 1:500 000. Napsal: "Zemi českou co do jejího povrchu lze charakterizovati jako hory, doly, černý les. Mezi Sušicí a Pískem je poušť. Severně od města Kouřim táhnou se rozsáhlé tabákové plantáže až ke kuřácké metropoli Šluknov. Zkamenělé výměšky vyhynulých mamutů dolují pilní Čechové v okolí Veltrus. Za zmínku stojí též okultistické doupě Duchcov a letovisko jihočeských zbohatlíků Prachatice. Léčbou štítné žlázy jsou známy lázně Volary. Český ráj je krajem nudistů. Zdejší adamité a evité chodí zde, jak je Pánbůh stvořil, oděni jen tu a tam, nedbajíce církevních pohrůžek z Mnichova Hradiště. Své centrum, památný to hrad, pojmenovali si nudisté českým názvem pro krásnou ženu: Kost." Zůstává dodnes tajemstvím, zda Jára Cimrman přispěl takto do příručky z pouhé neznalosti, či zda byl veden úmyslem rozložit poddůstojnický sbor a znemožnit mu případné operace na českém území. (oficiálny text distribútora)
(viac)Recenzie (282)
Divadelní záznam. Tak! Ale teď už se opravdu žerty stranou tohleto! Už mě to namouduši žádná legrace! ()
Přednáška je skvělá, hra je ale opravdu slabá. ()
Netuším, či sa nájde divadelný záznam niektorej z hier Divadla Járy Cimrmana, ktorej by som pridelil menej ako štyri hviezdičky. To by som musel trpieť zvláštnym druhom duševnej poruchy prejavujúcej sa neznášaním tohto druhu humoru. Našťastie netrpím. ()
Prednáška 80%, hra 40%. Ku koncu už nevydržatelná nuda a sklamanie. ()
Jedna z nejslabších her Svěráka. Nejulítlejší, jak bylo zapotřebí i socialistické šlechty, což se inženýrům, učitelkám a dalším podobným moc líbilo. Jen na základě absolvování školy už se zařazovali mezi socialistickou elitu. Zaskočilo mě, že tak špatnou a podbízivou hru Svěrák napsal a Smoljak režíroval. ()
Jedna z mých nejoblíbenějších. ()
Po letech jsem "Vyšetřování" znovu shlédl a musím dát plně za pravdu uživateli Gemini - vtipná hra, jejíž kvality a zejména originalita humoru ale zdakeka nedosahují vysoké úrovně pozdějších kousků tohoto nesmrtelného souboru. ()
Inspirativní. Bohužel elektronickou třídnici nejde schovat na mrazák v bufetu... ()
Mluví se o tom jako o legendárním díle, ale trochu mi uniká, v čem je to tak geniální. Nepopírám, že se mi občas Zdenda s Láďou trefili do noty a zasmál jsem se, ale od momentu, kdy přijde školní inspektor to začne být nesnesitelně natahované a absurdní. Jsem zvědavý, co nabídne Divadlo Járy Cimrmana v jiných hrách. Solidní 3 hvězdy - 65% ()
For ME 94% ()
Nejvyspělejší a nejsymboličtější cimrmani. Po finálním nástupu Miloně Čepelky nastane naprosto ultimátní masakr -) ()
Naprosto mi uniká kouzlo a humor této hry. Hlavní hlášku jsem znal z nějakého důvodu předem, takže ani ta mě příliš nepobavila. K vytvoření ucelenějšího názoru na český divadelní fenomén budu muset zhlédnout více her. Zdejší hodnocení mi téměř nahnalo strach jít proti proudu. ()
Tak, kdo to bude chlapci? Kdo si uleví.....? Nech toho Veškrno. ()
No, tohle je celkem povedená hra, vtipná, inteligentní, čmouhy na kráse jí dokáže udělat snad jen občasná lacinost a hlavně závěr. Ten mi připadá docela odfláknutý. Tam se například válí učitel po zemi a nechává se hladit od zemského inspektora. Takovýto typ scény bych ocenil spíš v hrách, o kterých nechci mluvit jako o inteligentních. Jinak ale špica. To se musí vidět. ()
No prostě todle je největší klenot z dílny Ladislava Smoljaka. Vážně super sranda, směju se až do teď z vtípků jako "už mě to na mou duši žádná legrace" nebo "debil blbeček, debil blbeče", to je vážně bomba. Doporučuju všem co se chtějí zasmát, protože smích může být jedna z nejlepších terapií. Vážně skvělé dílo. Bomba. ()
Úvodní, lehce sebeironická persifláž vzdělávacího semináře svým košatým humorem, reagujícím na nejrozmanitější podněty pedagogického (mikro)světa (nejen) devatenáctého století mě oslovila podstatně více než následující divadelní hra. Ta víceméně exploatuje principy absurdního divadla, ale přes jistou jazykovou bravuru v dílčích sekvencích (především v té úvodní) zůstává na povrchu a záhy také ztrácí dech. Opakováním se tematizované zevšednělé šílenství nestupňuje, ale trivializuje a začíná nudit. - Otázkou zůstává, do jaké míry hra čerpá z vlastní zkušenosti svých tvůrců. O nadčasovosti všemožných výchovných úskalí ovšem svědčí řada starších svědectví, především slavná slova Otokara Březiny: „Učitelství je těžký, robotný úřad, vysilující duši, ochromující fantazii, pijící sílu z organismu, děti přicházející do školy jsou zlé, svéhlavé, bludně vychované bytosti, rafinované, zlomyslné, zhýčkané, zbloudilé, instinktivně nepřátelské a ve velkém procentu úžasně neschopné, vracím se po pěti hodinách vyučování fyzicky i duševně vysílen, disgustován, umrtven, zatemněn, tupý, mdlý a sešlý. Pouze noc jest vyhrazena mé duševní práci a i tu nedostavuje se vždy dispozice, vystřebaná celodenním rozechvíváním nervového systému a stálým krvácením intelektuálním“. ()
"Vy jste tupá, odporná a deprimovaná hovada. A já nebudu brát ohledy. Nebudu! Na nikoho. Ani mě nenapadne!" [Viděno naživo] (78 %) ()
Viděno v divadle. Seminář je hodně povedený, hra samotná ale s přibývajícím časem a dalšími postavami po přechodu do absurdního dramatu pro mě ztrácí vtip a tak jí řadím k těm slabším... Díky semináři ale pořád 4 hvězdičky... ()
Vyšetřování ztráty třídní knihy: Činohra. Debil, Blbeček, Debil, Blbeček... jen tamhle vzadu, to je snad jediná vyjímka, sedí dva Blbečci vedle sebe!!! Úvodní seminář: Cimrman pedagog. Aneb co jsme našli pod podlahou. Nedokončený román: Školník. ()
Co na to říct. Snad jen, že tato inscenace disponuje skvělým humorem. ()