Ochranca
Vrabčák
Réžia:
Tereza KopáčováKamera:
Pavel BerkovičHudba:
Jiří HájekHrajú:
Lukáš Vaculík, Iveta Dušková, Dorota Šlajerová, Petr Forman, Barbara Lukešová, Aleš Petráš, Simona Babčáková, Jaroslav Plesl, Petra Hřebíčková, Agáta Kryštůfková, Lucie Ducháčková (viac)Obsahy(1)
V nemocnici leží dívka, zraněná kvůli pádu z koně. Lékaři si všimnou, že neumí pořádně číst ani psát. Ombudsman Aleš Pelán (L. Vaculík) zjišťuje, že třináctiletá Anežka nikdy nechodila do školy… (Česká televize)
Recenzie (41)
Na první pohled nepřizpůsobivá holka, která byla v pomocné škole. Na druhý agronomka a nakonec i podnikatelka (po škole). Ne každému biflování a klasické metody školní docházky sedí, o tomto je tato epizoda. ()
Vrabčák dává podněty k zamyšlení nad systémem, ve kterém všichni vyrůstáme a posíláme do něj svoje děti. Měla jsem pocit, že příběh je vyvážený a ukazoval obě strany mince v různých rovinách (např. snaživá žákyně/ "vzdorná" - přístup ředitelka/učitel apod.). ()
"A mě nezajímá, co tebe nezajímá!" ()
Paní Pelánová, ač nemocná, tady válí. Předpokládám, že do té školy nastoupí taky ()
Asi děj má/měl dospět k určité katarzi, nicméně není asi myslitelné, aby ombudsman, uceněný učitel (!), u kterého je více než pravděpodobné, že je schopen přijímat a též poskytovat alternativní způsoby výuky, netušil nic o alternativních školách a sveřepě stál za rigidním způsobem memorování vědomostí. Vždyť individualita žáka je v tomto případě základ. Takže děj zajímavý, příběh správně kontroverzní a k zamyšlení, ale podání kvůli příliš okatému a účelovému tlačení na pilu (ombudsman, ředitelka, matka) ne moc přesvědčivé. ()
Anežka zahranana ozaj skvelé... Ale hlavne tam hviezdi Lucka Duchackova, snáď nezostane iba u seriálov... 75% ()
90%. Typický příklad toho, jak velké množství látky a nesmyslů je vtloukáno dětem do hlavy a jak obrovské nároky jsou na ně kladeny. S naprostým NEdůrazem na pochopení podstaty znalostí a opravdu důležitých věcí, s trváním na prosté znalosti nic neříkajících definic a dat. To se bohužel za poslední generace vůbec nezměnilo a jen tak nezmění, bohužel. Dnešních dětí je mi opravdu líto, mají to těžké, ještě těžší než jsme měli my. A přitom je to tak zbytečné ... Škola se stala otravnou nutností, povinným zlem, které je na dětských duších pácháno. Namísto aby dětem něco dávala, aby se těšili ze znalostí, probouzela v nich touhu po poznání, rozvíjela zvědavost a nechala je objevovat nové možnosti, používat svou logiku a řešit běžné věci. ()
V české tvorbě pořád vysoký nadprůměr. Znovu silný příběh, výborně vybraná (a zahraná) hlavní hrdinka "vrabčák", znovu otevřené nové rezonující téma zastaralých osnov a nesmyslnosti biflování neužitečných detailů (kdo z nás v životě kdy použil např příslovečné určení...?).Jen zase ty zkratky a nesmyslné zjednodušování děje diváka, co jen malinko přemýšlí, opravdu bolí - to jako fakt odejde ombutsman ze schůzky s ministryní, aby se potkal v nemocnici s nějakou neznámou holkou co špatně píše...? Ombustmanova manželka má chalupu zrovna vedle bydliště této holky...? Alternativní škola, která je jak z nebe spadlá, je taky do 20 km od ní...? Taky postava ombustmana byla v tomto díle jak Jekkyl a Hyde - v každém záběru se choval jinak. A vůbec mi tam od prvního dílu nesedí postava manželky s Parkinsonem "tedy něco jako ombustmanovo svědomí" - zbytečný balast odbíhající od podstaty seriálu a zkracující čas na klíčové věci. Nebýt toho tak dám 100%... ()
Tak špatné to nebylo , ale trochu to kulhalo . Ovšem mladá rebelka bude , asi , nový objev na hereckém poli . Zahrála výborně . ()
Slabý díl, zatím nejhorší ()
salbší díl pro mne, holku do které rodiče cpou jak je škola naprt a důležitější dělat rukama a do toho manželská krize, u člověka který si udrží chladnou hlavu všude ne jen doma. A Peláne..."neprožívej se tak" ()
Bohužel tento díl opravdu dost šustil papírem, Vaculík na jedné straně, která hájí tradiční školství a empatická manželka, která hledá smysluplnou alternativu na druhé... Dívka byla výborná, snad brzo dostane další příležitosti. ..ale jako pro mnoho dalších je pro mě jednoznačným favoritem Pavel Řezníček, který je fakt k sežrání. To jsem nečekala, že mě tak dostane...jen tak dál!!!!!!!!!!!! Přemýšlela jsem, zda vůbec autoři chtěli, aby tak postava vyzněla tak, jak já ji chápu. ()
Systém má nástroje! Schola ludus! A když už jsme u té latiny: „Omnia sponte fluant, absint violencia rebus." A když už jsme u toho Komenského: „Jediným učitelem hodným toho jména jest ten, který vzbuzuje ducha svobodného přemýšlení a vyvinuje cit osobní odpovědnosti.“ A když už jsme u těch citátů, tak ještě jeden od faráře Dorendy, který se k onému náramně hodí: Když člověk opustí instituci (zde školu), má dvě možnosti. Buď se usiluje o antiinstituci - a stane se kacířem. A nebo je ve svém odporu sám - a stane se z něho mučedník. ()
Takový standardní díl, tentokrát zaměřený na zkostnatělost školního systému, který nutně v nějakých specifických případech prostě nevyhovuje. Naštěstí ale bylo poukázáno i na nevhodnost opačného extrému (zde v podobě Anežčiných rodičů). Dorota Šlajerová se projevila jako nadaná herečka a Anežka mi byla v rámci mezí vcelku sympatická. Nepotěšilo mě však, jak scénáristé udělali z Pelána paličatého konzervativce, jen aby si vynutili prostor pro z palce vycucaný konflikt mezi ním a manželkou. ()
Zajímavý díl o "nutnosti či nenutnosti" vzdělávání dětí... Sice je to otázka každého a jeho svědomí, ale aby 13 letá holka neuměla pořádně číst, psát a počítat... Je fakt smutné! Njn starat se o zvířata fajn, ale vědět kolik je 25% také 😅😅😅 Pak u nás ta finanční gramotnost nemá takto vypadat.. Jinak je fajn, že aspoň základní školu dodělala a teď vyrábí sýry... ()
Tento díl byl podle mě asi nejslabší. Přišlo mi to neuvěřitelně schématické. Hlavně Simona Babčáková jako by zamrzla v době dávno minulé a hrála patrně někoho ze svého dětství. V tomto díle mi chyběl i Pavel Řezníček a tím i důvod se občas zasmát. Samozřejmě se těším na další díl. Nic lepšího v TV programu jsem neobjevil.... ()
Šlo sice o dost modelovou situaci, kterou neumím sám posoudit, ale i tak to bylo dobře jako příběh zpracovaný. Potěšil mne svým věrohodným výkonem Matěj Forman i představitelka hlavní hrdinky a další také. Jen se lekám závěru dílu, že by se snad ombudsman měl zaplést se svoji bývalou studentkou, to by hodnotu seriálu okamžitě alespoň o řád (hvězdičku) snížilo. ()
Ještě, že všude strašně obhajujeme invidualní přístup. ()
Nebudu celý seriál, jako celek, hodnotit dříve, než skončí všechny díly ... tento díl byl ale zatím jednoznačně nejslabší a hlavně mě jen utvrdil v doměnce, že režisér, producent, nebo nevím kdo, potřeboval uměle vytvořit (zcela zbytečnou) roli pro Ivetu Duškovou (neznám ji, nebudu ji hodnotit jako takovou, herečka to není a hrát zjevně neumí), která by mohla sice hrát roli matky Lukáše Vaculíka, nikoliv však jeho ženy a celý paralelní příběh těchto dvou je kostrbatě vykonstruován tak, že kazí celý dojem z tohoto seriálu :( ... a chybí Řezníček ! ;) ()
Aleš Pelán a jeho žena se názorově rozcházejí na to, jak vzdělávat dívku, která do školy moc nechodila a je oproti vrstevníkům dost pozadu v "klasickém" vzdělání. V tomto sporu má tentokrát navrch Pelánova žena a alternativní školství. ()