VOD (1)
Recenzie (3)
Školní úkol zpodobit báseň proměnila režisérka v napínavou meditaci nad jazykem, dorozumíváním – a poezií. V jejím ohnisku se tak ocitlo samo napětí mezi básněním a jeho reflexí, jazykem a myšlením o něm, vyjadřováním a tím, co se sděluje. Vztah zároveň vyvolávající, počínavý i rozdělující, útočivý. „Napadá mě tolik bláznivých slov.“ ()
Onanistická slovná h(n-r)ačka. ()
Pohrávání si se slovy ukradenými z Návratu J.F.Lyotarda a komentářem o jiném sdělování. Přesvědčení o tom, že slova jsou vzdálena svému významu. ()