Slová alebo obrazy?

Kdyby tam nebylo obsaženo toliik morálních klišé, byla by to moc zajimavá romantická komedie s netradičními hlavnimi postavami u kterých člověk dumá, zda jsou mu protivní či ne, což je na nich vlastně přitažlivé. Scénář jim to však hatí, když už se jim člověk začne podvolovat a začne jim i trochu rozumět přijde pomyslná facka, která vás probere a to už nezachrání ani herecká esa typu Binoche a Owena. Při závěrečném (studentském) patosu jsem to málem nevydržela. Škoda, že nebylo více scén, kde postava Juliette tvoří a kde si postava Owena přiznává svá selhání, tady se stávaly hlavní postavy srozumitelnými, bližšími, v těchto momentech je člověk měl i rád. (31.07.2015)

Trochu viac slov ako obrazov a trochu lepší Owen ako Binoche. Čítalo sa to super, toľko skvelých postrehov a myšlienok v jednom filme a Binoche maľovala o život, len horšie sa mi na to pozeralo, lebo Owen a Binoche mi k sebe vôbec nesadli. Ale ináč je to podľa mňa niečo nové a to sa cení, príjemný film. A jasné, že u mňa vyhrávajú slová. (05.05.2015)

,,TADY NEJDE O VÍTĚZSTVÍ, ALE O POSPOLITOST. O PÁROVÁNÍ SLOV S OBRAZY…" /// Hodiny angličtiny vs. malování. Angličtinář vs. malířka. C.Owen vs. J.Binoche. Válka, která má nakopnout studenty k lepším výkonům. Ve skutečnosti je to ovšem hlavně o učitelích (těch dvou) a lidech (zase těch dvou). Když pominu to opatrný jiskření, je to spíš drama vo starších osobách, ve kterým je i ta romantika dramatická, a který si zřejmě vychutnaj zase ti starší. (Kromě mě.) /// NĚKOLIK DŮVODŮ, PROČ MÁ SMYSL FILM VIDĚT: 1.) Učím. 2.) Chlastám (a učím). 3.) Thx za titule ,,playboxguest“. /// PŘÍBĚH **** HUMOR * AKCE ne NAPĚTÍ * (28.11.2014)

Krásný snímek, o souboji pohlaví v té nejlepší tradici Tracy-Hepburnová, souboji slov a obrazů a také souboji s vlastními démony a svou vzpírající se tělesnou schránkou. Clive Owen a Juliette Binoche se k sobě navíc tak krásně hodí, že jim odpustíte i tu poslední čtvrthodinku bez škádlení...// A propos, všechna díla filmové Diny Delsanto namalovala sama Juliette Binoche, což je obdivuhodný počin. (23.08.2014)

Když se chlapečkovi líbí holčička, může se stát, že ji podrazí nohu nebo praští. Když se zamiluje profesor literatury na prestižní škole, tak by se to mělo projevovat, sakra, jinak. Jenomže tady ne. Nedospělost rozervaného hrdiny je demonstrována tím, že když najde zalíbení v učitelce kreslení, rozpoutá s ní nesmyslnou bitvu, jestli jsou důležitější slova nebo obrazy. Bitvu, na kterou ona ani nechce přistoupit, což je aspoň normální stanovisko, protože nejde hodnotit, jestli nás víc ovlivňuje vizuální nebo písemný projev. Jak kdy, jak ví každý. Až na hlavní postavu snímku, která nakonec přiměje celou školu, aby s ním hru na důležitost obrázků či textů hrála - asi aby jim dal konečně pokoj. ____ Jedině KOUSEK DĚJE - milostné, postelové a popostelové scény se vyznačovaly dovádivou věrohodností, zbytek byla čirá spekulace děje i charakterů. (27.11.2014)